「電視取代閱讀、電腦取代書寫」造就大多數學生閱讀能力下降，今年寒假我們聘請專業講師藉由經典的桌遊，讓學生自行在情境中敘事，表達自己的需求、想法或事物的狀態或關係，透過桌遊這項媒介，來促動學生愛玩的天性，點燃其學習熱忱，帶動綜合多元的閱讀能力。
帶入專業思考式的桌遊，讓學生進行反思學習
重建學生的閱讀能帶入專業思考式的力、學習更多元化
藉由鮮明的圖片，無文字的限制，發揮想像力
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